2024年10月30日，曹婉新中职电气名师工作室发起的研讨活动，吸引了工作室成员与上海市高级技工学校相关教师的积极参与，共同探索电气技术与思政教育融合的新路径。

活动中，上海市高级技工学校周左晗老师以其深厚的专业功底，通过《交直流调速系统》课程，展示了如何将思政元素自然融入专业技能教学。他结合具体案例，深入浅出地讲解了技术原理，同时引导学生思考职业道德、团队合作等思政议题，让学生在掌握专业技能的同时，也提升了综合素养。这种教学模式，既保持了专业教学的严谨性，又增添了思政教育的温度，赢得了在场师生的广泛好评。

在随后的交流中，曹婉新代表工作室，分享了近期在课程思政建设方面的调研成果。调研发现，学生对于结合专业实际的思政教育有着较高的期待，这要求我们在课程设计时，既要注重知识的传授，也要关注学生的全面发展，引导学生树立正确的价值观。为此，工作室将继续深化调研，广泛收集师生意见，力求形成一份具有实践指导意义的调研报告，为进一步优化课程思政体系提供科学依据。这一举措，体现了工作室对职业教育改革的深刻理解和积极回应。

此外，两校还就优质专业建设进行了深入对话。上海市高级技工学校分享了近年来在技能大赛中的优秀表现，特别是在智能制造、工业机器人等领域的创新成果，以及这些成果如何转化为教学资源，促进教学内容与行业标准的对接。曹婉新中职电气名师工作室则介绍了在课程体系构建、实训基地建设、校企合作模式创新等方面的实践经验，特别是在产教融合、人才培养质量提升方面的积极探索。双方还就技能大赛成果转化进行了深入探讨，旨在将这些宝贵的竞赛经验融入日常教学，激发学生的创新思维和实践能力。此次交流，不仅加深了两校之间的友谊与合作，更为未来共同推动电气类专业教育与思政教育的高质量发展提供了有益的思路和启示。

电气教研组

2024年10月31日