2023年10月13日下午，中高贯通智能控制技术专业联合教研活动在我校1号楼406会议室开展，本次教研活动主要围绕如何提升中高贯通智能控制技术专业的培养质量，扩大其社会影响力，以及如何凸显其办学特色，进而将研究成果付诸实践。

活动伊始，智能工程系主任曹婉新老师从多个角度深入剖析了智能控制技术专业新生的数据，包括生源分布、录取分数线、录取人数、男女比例等细节，并准确勾勒出新生自入学以来的具体表现。

我校金玉林副校长为提升中高贯通智能控制技术专业的培养质量问题提出了切实可行的方案。他明确强调，提升培养质量不仅需要优化课程设置，加强师资队伍建设，还需要凸显办学特色。他特别提出，两校之间应加强联系，开展更为深入的合作。在资源共享、课程建设、教学管理等方面，可以通过定期的交流和合作，构建一种更加紧密的合作关系，实现互利共赢。通过深度合作，两校可以共同推进联考工作，共同确定考核内容、考核方式和方法，使联考工作更加科学、公正、透明，同时可以实现对教师教学、学生学习、教学质量进行全面、系统的监测和管理，从而提高整体办学质量。最后，金玉林副校长表示要为学生打通升本通道，他提出要积极探索多元化的升学路径，为学生提供更多的机会和选择。

上海杉达学院沪东工学院胡宁院长也分享了关于中高贯通智能控制技术专业的深入见解。他强调，中高贯通的意义不仅仅体现在学科内容的教授上，更需要在技能竞赛方面进行系统性的衔接和整合。这种以实际应用为导向的教学方式，不仅可以增强学生的实际操作能力，也能够调动学生的学习热情，更好地培养他们的创新精神和团队协作能力。胡宁院长特别提出，这是两校合作的特色之一，也是未来持续努力的方向。他希望两校能够在该领域进行更深入的研究，通过形成合力，共同在技能竞赛方面取得突破。他认为，通过合作比赛、联合指导等方式，可以进一步推动两校之间的交流与合作，丰富教学和实践经验，提升整体教学质量。同时，胡宁院长也强调了这种教研模式的重要性。他认为加强两校之间的联系与合作，能够推动该专业的持续发展。通过共享资源、交流经验和创新实践，两校可以共同探索出一条适合中高贯通智能控制技术专业的发展道路，为社会培养更多优秀的技术技能人才。

在本次联合教研活动中，两校与会的一线教师们还就如何保障学生未来顺利升本的问题以及如何扩大参会规模、形成制度化等方面进行了深入交流。

本次联合教研活动不仅为中高贯通智能控制技术专业的进一步发展指明了方向，也为两校之间的深入合作奠定了坚实基础。相信在未来的教育教学实践中，中高贯通智能控制技术专业将持续优化培养方案和教学资源配置，培养出更多高素质技术技能人才，为推动我国智能控制技术的发展和产业升级做出积极贡献。

智能工程系

2023年10月13日