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线上线下混合教学设计打造一流课程
——记机械教研组开展信息技术2.0实践与体验培训

为了做好2022年教师信息技术应用能力提升工程2.0工作,进一步提升教师信息技术应用能力和学科教学能力,促进信息技术与教育教学深度融合,全面提高教师的信息化教育教学能力,8月25日,我校机械教研组和电梯教研组联合开展信息技术2.0实践与体验培训。

信息技术1.0是教会我们怎么使用工具,以知识与技能方面的目标为主;而2.0则是教会我们如何根据教育教学的实际需要,选择合适的工具来提高效率、优化教育教学。此次培训即为学习上海交通大学余建波教授的《如何系统打造一流课程之线上线下混合式课程的教学设计与实践》课程。课程首先讲授了教师要加深对视频软件的运用,学会视频制作及后期处理,并介绍了视频制作的常用软件及视频编辑注意点,如背景音乐的声音高低要求等等;其次,讲授了PPT制作及美化的技巧,用PPT如何生成视频等技术,让老师们学习到了平时接触不到的比较实用的视频制作小技巧;信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种应用的工具和提高教育质量的重要手段。因此,在进行教育教学的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习。接下来,课程讲授了网络上的优秀课程资源,如慕课课程、精品在线课程、视频课程及混合式教学课程,以及如何利用好这些课程等;最后,学习了老师如何利用平台在线组织教学等。

通过此次培训,大家意识到信息技术方面还有大量的知识要学习,只有这样才能随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升信息化素养。信息技术能力提升任重而道远,我们将把学到的教育理念、理论知识转化为教学行动落实在具体的课堂教学实践活动中,促进自身不断成长。

机械教研组

2022.8.28