2012年10月12日下午放学后，机电教学部《数控技术应用专业学生顶岗实习、工学结合人才培养的研究和实施》课题组在二教5楼召开了小组讨论会议，本次会议的主要议题是对10月11日课题中期汇报中，专家提出的相关指导建议进行讨论研究，制定下一步实施方案。

课题汇报重点回顾

首先，课题组组长张建刚重点介绍了该课题中期汇报的相关情况。向到会的几位项目组成员做了简短的通报，我们课题重点运用走访企业、问卷调查以及相关专业教学成果的对比研究，力争探索出一套学生顶岗实习、工学结合人才培养的新思路新方法。由于本课题中的部分组员是跨专业参与进来的，其目的就是想通过课题的研究过程提高教师的科研水平，促进专业建设，方便更多专业思想集中到课题研究中，广开思路、共同研究、共同进步。

 

分享专家指导意见

接下来，课题组长又从专家指导意见上向到会的课题组成员进行介绍，并一同分析专家指导意见的精髓，从课题思路上我们要打破原有的验收标准界限，以此为参考从教学和专业学科方展的方向上思考，力求使课题最终研究成果可以为其他专业借鉴应用，另外验收标准未必是课题研究的最终结果，可以是供课题组参考的研究方向，同时，专家对我们的课题给与了肯定的评价，并希望我们课题组在今后的研究中，能够克服课题组部分成员跨专业的难题，逐步完善现有的研究成果，并最终完成课题研究。

凝聚智慧深入研究

最后，课题组长结合专家指导意见，对课题组接下来的工作任务进行了布置，完善中期汇报的相关内容，统一整理课题组前期调研材料，将企业和顶岗实习相关内容分门别类进行归纳，整理相关调研数据，完善前阶段的调研成果，为接下来拟定《九州体育,九州中国有限公司数控技术应用专业运用工学结合模式培养高技能人才的实施方案》打好基础。对课题调查研究的情况进行论证，为下一阶段扎实推进课题及研究做好准备。

 

“学做教育，学做研究”是一个永不褪色的的话题，像一盏航灯时刻鼓舞教师们要不断前行，为教育事业的大发展大繁荣贡献力量。

                                   机电教学部

                                2012年10月15日