为了更好地服务计算机教研组教师专业成长，提高论文撰写水平，促进教学质量不断提高，2024年4月12日下午，计算机教研组邀请了上海港湾学校马群老师为教师们开展了一场提升论文撰写能力的讲座，旨在为老师们清扫现阶段科研道路上的“迷茫”，帮助老师们摆脱论文、课题写作困境。

马群老师首先从论文的几大要素，即题目、摘要、关键词、引言、正文、参考文献进行了分析。随后他指出，论文是教研的一种物化形式，论文的形成来源于点滴的积累、持续的思考、悉心的实践，需要时间的洗礼、思想的淬炼、情感的交融。老师们可以多写自己的教学总结，探索性、实践性论文等等。接着，他引用了具有代表性的鲜活生动的案例，深入浅出地讲解了撰写教育论文的重点和难点。最后马老师再一次强调论文在于清晰地阐述研究问题和目的、详细描述研究方法与过程、准确展示研究结果与发现、深入讨论结论与意义，以及提供充分的文献综述和理论支持。这些部分共同构成了论文的核心内容，体现了研究的价值和贡献。这字字珠玑的演讲，让在座的老师们如同拨云见日、豁然开朗！

教与研携手，学与思并肩；引得春风至，扬帆再起航。专家引航之下，相信老师们带着满满的“干货”上路，定会在教学的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！

                                                           信息工程系

2024年4月16日