2022年4月30日下午，信息工程系组织教师们参与线上腾讯会议研讨学习，学习主题为以高质量职业教育教材增强职业教育的适应性。

本次讲座的专家是北京理工大学出版社副总编辑、全国供销合作职业教学指导委员会委员、全国电商教指委商业文化传承与创新委员会副主任委员、北京理工大学出版社教育发展研究院院长、教育部教师教学创新团队评审专家、规划、指导了多部国优、国规教材的刘铁副总编辑。本次讲座有两个特点，第一点可操作性强，聚焦如何把握教材编写的要点，如何认识与运用教材的新形态，包括融媒体、手册式、活页式、模块化等等，如何做好平时的积累，如何做好教材申报。第二点是高站位，“以师为本”，如何进行一项教研课题、一门精品课程、一本优质教材的系统化创新培育与申报；“以生为本”，教材、教学如何着眼学生职业生涯。

教材是教学活动的载体和依据，是社会发展、学生发展和职业发展需要的有机结合，是教学内容在学生面前最直接最明确的呈现，同时教材的价值取向直接影响着学生的世界观、人生观和价值观的形成。为增强职业教育的适应性，我们需要高质量职业教育教材，后续教师们仍需继续坚持学习，提高人才培养的效果。

                                                           信息工程系

                                                   日期： 2022年4月30日