——记朱燕青老师班主任讲座

2011年12月16日星期五下午3点，大众工业学校文科教学部的朱燕青老师为我校青年班主任上了一堂名为《中职学校班干部的选拔与培养》的班主任讲座。数控部、机电部、汽修部等我校多个教学部的青年班主任参加了此次培训。学生处副主任管坤老师作了培训动员和点评。

在朱老师热情洋溢的讲授中，老师们逐渐发现，班干部的成功选拔需要技巧。

火眼金睛，独具慧眼

“古人曰：火眼金睛识真金。”所以，朱老师一开始就建议班主任老师在班级中尽可能地发掘合适的班干部人选。作为我校的新班班主任，可以通过军训前整理档案资料，军训中抓住机会，有针对性的考查。也可以在平时的交谈中，寻找出机会。同时，朱老师明确地表示优秀的班干部队伍，能很好地管理好班级的各项工作，协助班主任做好班级的日常管理工作，更能提高班级的凝聚力，促进班级发展。因此，班干部的良好任命与使用可以减少班主任许多常规琐事工作，让班主任能拥有更多的精力去针对班级其它问题，也是一个班级管理成功的一个非常重要的因素和环节。

在班干部选拔与培养环节中，朱老师将亲身经历倾囊相授。朱老师告诉老师们，选拔与培养过程分三个环节：第一为发掘合适的班干部人选；第二位确定班干部名单；第三为班干部的培养。不过朱老师指出，在班干部的选拔、培养中也难免会出现许多问题。在和他们的交流、常规工作的索引、以及对他们个人行为规范的要求、在公开场合的言行中，都要注意他们、考虑到他们的存在，在细节问题上千万不能马虎大意。

劳逸结合，张弛有度

“古人曰：以逸待劳，事半功倍。”在新学期伊始，朱老师认为，在班干部的任命与岗位调整中，老师必须起到一个主心骨作用。在初期班干部任命过程中，只需确定班长和团支书，其余班委工作不需要明确定位，还是尽量安排其余同学来共同承担。这样可以让班干部充分发挥其特长与积极性，更便于老师在学期初期了解班干部的长处与工作趋向。而临时班干部到正式任命时，尽量不要有太大的变动，否则会挫伤学生的自尊心和积极性。 

给予班干部一定的鼓励与信任也是必不可少的。开学初，重视入学教育，让学生了解中专生活，了解德育分评定，熟悉三年中专国家和学校给予我们学生的奖励和补助，鼓励他们积极进取，重树学习信心。对于班干部的同学而言，协助班主任做好管理工作，并在自身的各个方面严格要求自己，争取获得学校各个方面的奖励和补助。

德育分是约束学生行为习惯的良方。良好的德育分使用，可以使得班干部的工作积极性得到很大程度的提高。

不拘小节，敢于创新

“古人曰：成大事者不拘小节。” 朱老师指出， 班干部的培养应来自于学习和生活，而不是一定如教科书上教的那样，停留在任命和简单的教育中。好的材料也离不开后期的加工与处理。朱老师分了三个部分向老师们进行了详细介绍，老师们仔细地记录笔记，认真听讲，此次培训的气氛，达到了最高点。

朱老师首先强调班干部需要明确自己岗位职责，并不断提升能力。因为中职的学生大多数在中学阶段没有当过班干部的经历，对于担任班干部应有的职责和任务还不够明确。其次，要结合班级专业特色，促进班干部成长。班干部是班级的龙头与代表。班干部的学习成绩行为规范与班级的面貌、班级的学风是离不开的。专业课班主任老师在和班干部的交流时，要尽可能地给予班干部专业方向的引导与建议，让班干部在专业课的授课与学习中，走在学生前列，起到带头作用。 最后，用好各类活动时间，提供展示才华的机会。中职学校的活动是丰富多彩的，篮球比赛、运动会、广播操、温馨教室布置、电子小报、拔河、才艺展示、主题班会等，都给班干部提供了展示才华的平台。 在班级的建设上要能挖掘班级的专业特色，在班干部的带领下开展一些和专业相关的活动，班干部的能力得到了锻炼，班级的学习氛围也更加浓郁了。

班干部从学生中产生，一直和班级同学学习和生活在一起，他们对班级的同学比较了解，对班级存在的问题也比较清楚，班主任要通过班干部的这个优势，发挥他们的作用，合理的处理好班级的各项工作。班干部是建设班集体不可缺少的力量和核心，培养一支工作认真、凝聚力强的班干部队伍需要班主任付出更多的努力，这是一个不断摸索进步的过程。

 

数控部、汽修部联合供稿

2011-12-22