在这个属于教师的节日里,老师收到的最为美好的礼物莫过于同学们由衷地说出一声“老师,您辛苦了”。老师对学生的爱,是真心的,学生对老师的尊敬是发至内心的。在校期间,学生在老师精心照顾和指导下,茁壮成长。老师看到学生学业有成,心满意足,感到了自己付出的意义。不解的师生情,在校园里弥漫。
早晨,在汽修教学部的第一节课,在老师喊“上课”时,同学们集体起立同声高呼“老师,节日快乐”。此时此刻,老师的脸上露出了最为快乐的笑容。老师之所以快乐,并非这番礼物,而是学生们对老师尊敬的“心”。在老师收好学生们的礼物后,又恢复了正常的教学工作,一切像没有发生过的一样,但是,不言的,是浓浓的师生情。相信此类情景在其它教学 部的课堂上也会出现。
师生感情的建立,并非一朝一夕,而是长时间接触与沟通后产生的。就在这个属于老师的节日里,在汽修教学部093C班的课堂上,同学们为表达自己对老师节日的祝福,送出了一份特殊的礼物。093C班在第二周里的学习任务是汽车维修工初级考试理论知识学习,任课老师是本班班主任。在经过两天的学习后,老师已讲解了进300道的题目。在短短两天的时间里掌握300道题目并非易事,但是,在这个特殊的日子里,093C班的小伙子们做出了惊人的“壮举”。班长要求班主任对全班同学进行考核,随便哪位同学都能回答出老师讲解过的题目。我们知道,班级学生是存在差异的,想要44位同学都能同时完成一个有一定难度的任务,实属不易。
相信,对于任何老师来说,这份礼物无非是最为美丽的、最为满意的、最为珍贵的、最能感动老师的。这份特殊的礼物是全班同学对老师最大的尊敬,这份礼物,比其他任何礼物都要珍贵。这天,老师被感动了。
汽修教学部