——记大众工业学校汽修教学部“技师进课堂”系列讲座活动（三）

“21世纪什么最贵？”“人才！”——多年前，电影《手机》里的这句经典台词，如今已是社会对优秀人才的最高评价。因此，在我国高度重视职业教育发展的时代背景下，九州体育,九州中国有限公司紧跟国家职教改革的步伐，有效结合示范校建设中“汽车专业兼职教师资源库建设”课题组的研究，在学校汽修教学部中率先开展了“技师进课堂”系列讲座活动，将上海地区的优秀汽车行业人才邀请进了大众的课堂。

2012年10月31日下午，邱主任邀请到了上海求异汽车维修有限公司的工程师吴勇刚老师以及上海嘉罗汽修厂的高级技师兼老板朱善青老师来我校为学生们做讲座。

 

言传身教，点燃学生心中热火

下午第一节课，在汽修1231班的课堂里，朱善青老师开始了他名为“成长”的讲座，之所以把讲座的主题定为“成长”，其中包含了朱老师的一片良苦用心。

朱老师在十多年前也和今天听取他讲座的同学一样是一名在中职技校就读的学生，在他刚毕业的那段时间里，曾经做过3年的洗车工，起初的时候他总是不明白为什么师傅不抓紧时间教他修车的技术，反而总是把洗车这样的“简单”工作交给他，难道是他的能力不够么？然而，如今已是上海嘉罗汽修厂的高级技师兼老板的他再回想起那段洗车往事的时候，才明白到了师傅是希望他通过洗车来认识车上所有的零配件。虽然，洗车工的学徒岁月是非常艰辛的，但也正是因为那3年艰辛的积累，才为他接下来的创业打下了扎实的基础。

另外，朱老师根据自己修理厂近年来招收的实习生的工作情况，循循善诱地告诉同学们在学校要牢固掌握基础理论知识，但同样也要充分利用实践机会锻炼动手能力，因为应届毕业生普遍存在“实操能力欠缺”的通病。当同学们依靠自己的不懈努力拥有过硬技能的时候，就能缩短诊断汽车故障的时间，提供汽车维修的效率，而一名优秀的汽修修理人员的工资并不亚于公务员这一如今社会的热门职业。

吃的苦中苦，方为人上人，朱老师用自己个人的成长经历和自己企业的成长经历激励着在场听取讲座的每一名学生。讲座之后，同学们都难掩激动之情，纷纷开始交流起自己的梦想以及为实现梦想所要采取的措施和行动，一团热火在他们心底油然而生！

 

因材施教，抓准学生兴趣所在

同一时间，在汽修123C班的课堂里，吴勇刚老师的讲座也在如火如荼的进行之中。他的讲座题目仍然是“汽车与生活”，沿袭了前一次在1232班的讲座内容，向123C班的同学们介绍了汽车的诞生给我们人类生活带来的影响。

此次讲座，吴老师以F1赛车为切入点。众所周知，F1赛车是世界上最昂贵、速度最快、科技含量最高的运动，是商业价值最高，魅力最大，最吸引人观看的体育赛事，因此深受青年人的追捧，123C班的学生当然也不例外。吴老师在讲解F1赛车相关知识的过程里，不少同学还能积极回应吴老师的讲座内容，班内气氛相当活跃。

此外，吴老师还为同学们分析了多部国内外知名的电影，并告诉大家它们的共同之处都是采用了“影视植入”的营销模式，从早年流行的经典电影《偷天换日》到前些年的国产贺岁大片《非诚勿扰》，再到近期新上档的《敢死队2》……这中新颖的讲座形式收到了学生的喜爱，调动了他们的积极性。

因材施教，结合中职学校学生特有的性格特点，吴老师选取了他们感兴趣的讲座内容，让同学们能够在轻松愉快的氛围中学习到汽车专业的相关知识，真正做到“快乐学习”！讲座结束后，同学们都纷纷表示出对吴老师的不舍之情，不得不感叹“吴老师的讲座真是太精彩了！”

 

结束语

由行业、企业中，实践经验丰富或掌握特殊技能的工程技术人员、技术骨干和能工巧匠，组成的职业院校兼职教师队伍，已成为职业院校重要的师资力量，也是提高职业教育质量的重要保证。虽然这些兼职教师并不是专业教师，但是他们比专业教师更懂得职业教育。

今日结束的两场讲座，两位兼职老师都发挥出了自己的专长，朱老师言传身教、吴老师则是因材施教，以不同的风格、从不同的角度为大众学子们讲述了许多课堂上学习不到的知识，拓展了学生们的视野。

良好的开始是成功的一半，随着汽修教学部连续3周的“技师进课堂”讲座顺利的开展，相信这一活动一定会越办越好，为大众学子的职业之路指明方向，给大众学子的人生之路添彩增色！

汽修教学部

2012. 11. 1