暑期后，示范校建设课题/项目又有了新进展。为了及时掌握动向，发现与解决示范校建设中存在的问题，2012年9月26日，示范校建设管理小组组长汇聚在办公楼小会议室，召开第六次示范校建设专项汇报会，会议由梁桦书记主持。

按照惯例，首先是各项目管理小组组长对前期进展、及问题进行汇报。“文化引领 自主实践”特色项目建设管理小组、人才培养与课程建设管理小组等8个管理小组组长首先对所负责的课题进行了汇报。总体而言，大多数课题与原计划保持一致，部分课题在学校总体安排之外，与专家共同开展了一些研究活动。黄巍老师还对中期汇报的具体安排进行了汇报。高康校长对项目管理组长从课题组组长那收集到的关于课题开展中的困难，尤其是提到的缺乏时间、经费不知如何使用问题、指导力度不够问题、会议请假缺席问题，高康进行了掷地有声的点评与回应。

梁桦校长鼓励大家看到不足的同时，也要看到我们已经取得的成绩，如电气双证融通申报试点、汽修“2+1+2+1”的专业改革探索、信息化建设、精品课程的进展、准备开发模具专业国际专业标准。

紧接着，高康校长布置下一阶段工作。对于会议记录，高校长严肃强调，“每月一次的专项汇报会要雷打不动地召开”、“只有严格的纪律，才能保障工作的进行。除非有高于校级的会议冲突，专项汇报会会议应到人员否则不得请假。关于“最缺的是时间”的问题，高校长如此一针见血：“在于你的思想是否重视；在于自己处理好事务轻重缓急的能力”。示范校建设是学校目前最重要的大事全校教师应该给予最为充分的重视：“除了日常工作外，要把精力要放在示范校建设上”。

高校长还指出汇报中的几点不足：“暑期企业调研会上的成果还没体现出来。调研的成果，不能走形式就算了”、“大部分课题没有好好地利用暑期进行调研”。针对“资金使用上进展较慢”的问题，学校将启动新方案，强调“在座领导要鼓励老师敢于、勇于、积极利用资金，发展自己”。

最后高校长强调，各管理小组、课题负责人要继续加强学习，刻苦钻研，勇于实践、敢于创新，要有亮点；要抓住示范校对学校发展、个人发展带来的平台与机遇，充分利用资金，发展自己、发展学校。是否参与示范校，所扮演的角色，其贡献大小，是衡量全体老师对学校贡献大小的重要指标；全体教师克服可能存在的“懒散”心理，要有责任意识，那就是既然做了，就要想方设法做好。而各分管条线领导平时要多动员、开会，会议要有高质量。高质量的标准有三：其一是有明确的开会目的，要规范开会程序，确保有签到、有照片。其二是有过程目标，解决什么问题，解决程度如何，需多少资金，如何使用资金；其三是贯彻落实，不要先求完美主义，先确保工作完成。

此次会议是新学期的第一次专项汇报会，也是示范校建设的推进会。此次会议，总结过去的成绩，对某些存在的现象地提出了针对性举措，也指明了下一步的工作方向。新学期学校将进一步加大力度，举全校之力，齐心协议，真正做到改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范。

校教研处

2012年9月28日