12月12日，在4-101教室，焦艳珍老师为241001班呈上了一堂精彩纷呈的教师教学能力比赛课，课文题目为《拿来主义》。

  课堂开场，一段“礼乐天下”孔子文化国际传播先导片视频如同一把钥匙，瞬间开启了学生对文化传承与借鉴的深入思考之门，自然且巧妙地将学生引入新课。讲解中，焦老师详细阐释了杂文的概念和特点，以生动的例子和清晰的表述，让学生对这一特殊文体有了更为深刻的认识。随后，通过精心设计的任务，引领学生逐步剖析“拿来主义”的内涵、必要性以及具体做法。学生们在思考和探索的过程中，筛选信息和逻辑思维能力得到了极大的培养。小组合作绘制思维导图、完成表格等活动更是亮点十足，学生们积极参与，课堂氛围热烈非凡。大家在合作中交流思想、碰撞火花，共同进步。同时，焦老师还结合现实生活中的事例，深入探讨“拿来主义”的现实意义，使学生切实感受到所学知识与实际生活的紧密联系，明白知识并非束之高阁，而是能在生活中发挥重要作用。

  从整堂课呈现结果看，学生讨论环节还需进一步优化，注意合理分配时间，让学生在讨论和发言时更加充分，展现他们的思考深度和广度，效果会更好。

教务处

2024.12.16