2024年12月6日第2节课，陈梦超老师在5教302教室上了一节教师教学能力比赛课，授课班级是240201班，课题是《林黛玉进贾府》。

陈老师通过回顾林黛玉进贾府的路线巧妙导入新课，迅速吸引了学生的注意力，随后教师自然地引出本节课要重点分析的王熙凤和贾宝玉两位人物。在教学过程中，陈老师运用丰富多样的教学手段，如播放王熙凤出场视频，给学生带来直观的视觉感受，帮助他们初步形成对人物的印象；组织小组讨论，针对王熙凤在贾府的地位及受贾母喜爱的原因等问题，引导学生积极思考、热烈讨论，激发了学生的思维活力，培养了他们的合作探究能力；提供拓展资料对贾宝玉摔玉情节的深入解读等方面，拓宽了学生的视野，使他们能更深入地理解人物形象和作品主题。同时，课堂还自然地融入了思政教育元素，培养了学生待人真诚、做事踏实、不忘本心的精神品质。

在教学过程中，陈老师展现出了饱满的精神状态，与学生形成了良好的互动。她这堂课的教学亮点在于注重引导学生思考，培养批判性思维，如对宝玉形象的探讨，同时借助拓展资料加深学生对人物和主题的理解。但由于课堂时间有限，对部分学生的发言还需要深度挖掘，进一步规范教案格式。

教务处

2024.12.6