2024年12月3日第二节课，电气教研组陈琦老师在3教206教室上了一堂青年教师教学能力大赛比赛课。课题为《星-三角降压启动电路》，授课班级是222201班。

陈琦老师先向学生阐明本课三维教学目标，再依次进入认识星-三角启动电路、手动控制星-三角降压启动电路、用时间继电器自动控制星-三角启动电路三个教学任务的讲授，最后对学生学习情况进行综合评价，完成教学任务。整堂课中，教学任务较重，内容丰富。在认识星-三角启动电路的任务中，教师从总结直接启动的优缺点入手，引出星三角降压启动电路，并从主电路中引导学生着重认识星形和三角形接法的连接方式。在手动和自动控制的星-三角启动电路两个任务中，教师着重引导学生分析控制电路的工作过程。

陈琦老师备课充分，认真详细撰写教案，对教学内容讲解熟练，由浅入深依次讲授，层次分明，衔接过渡自然。教学过程中，教师注重对已学知识的消化与巩固，在讲授新知时穿插复习巩固旧知。如教师对教案能更仔细琢磨，给学生留充足时间来思考消化，增加师生互动，相信教学效果会更好。

质量办、教务处

2024年12月4日