2024年11月22日，上海市张帆电子技术应用名师工作室组织观摩工作室学员陈琦老师公开课活动。在主持人张帆老师的带领下，迎着金秋十一月的第一缕阳光，全体工作室成员分别从上海各个区县来到美丽的嘉定区，汇聚于九州体育,九州中国有限公司。

活动中学校科研室周惠莉主任陪同工作室成员一同观摩陈琦老师的公开课。陈琦老师公开课的主题是《三相笼型异步电动机的星-三角降压启动控制电路》，授课对象是智能工程系机器人专业232201班级，教学形式是理论课程。

上午10：55-11：35，公开课在第三教学楼206教室如期进行。陈老师教态端正，精神饱满，备课充分，教案详实，充分应用希沃白板等信息化手段，将全班分成7个活动小组，采用任务教学法实施教学。教学策略上分为习、忆、研、练、悟、拓六个环节，从知识准备、教学回顾、任务分析、分步推进、探讨分享、强化新知这六部分展开。值得一提的是，陈老师讲课条理清晰，电气控制图纸由浅入深，分析得非常透彻，突出重点和难点。上课过程中，陈老师注重与学生的互动沟通，密切关注学生知识的掌握情况，帮助学生解决疑惑，学生完成自评和互评。整堂公开课体系完整，教学设计融会贯通，由浅入深，体现学生为主体，教师为主导的教学理念，教师能激发学生的学习兴趣，课堂效果好。

11：35-12：00，陈琦进行了说课。陈老师分析了课程概况，用思维导图呈现出公开课的教学内容；从知识基础、认知能力、学习特点、专业特性四方面对学情进行分析；明确了知识目标、技能目标和素养目标；强调了教学重点和难点。值得一提的是，在教学资源的运用上，陈老师充分应用了信息化手段、数字化资源和AI技能，如希沃智慧黑板、超星学习通平台、Kimi等。在教学策略上，结合差异化教学，以任务的形式，由浅入深，逐层递进，展开教学。在教学过程中，注重分析星-三角降压启动的控制电路的构成、电机绕组的星型连接和三角形连接、主电路和控制电路分析、电气自锁和互锁功能、时间继电器的应用、电气电路图纸结构等细节，充分与学生进行互动，完成学生自评和互评，总结提升，完成作业布置。

12：00-13：00是专家评课交流环节。工作室主持人张帆组织工作室成员对陈琦老师的公开课做出点评。老师们各抒己见，充分肯定了陈琦老师的公开课是一堂成功的公开课。张帆老师提出建议，希望后续可以根据中职学生的特点，将岗位角色的设定由电气设计工程师改为电气接线操作员，这样更符合学生的岗位设定要求。顾君杰老师提出，能否拓宽学生思维，让一些基础好的学生自己优化电气控制图。

金秋是丰收的季节，上海市张帆电子技术应用名师工作室的老师们分别来自不同的学校，此次活动让大家聚在一起，互相学习，彼此交流，凝心聚力，研学促教，希望未来工作室能举办更多类似的活动，为工作室成员搭建良好的学习平台。

 师训室

2024年11月24日