为了帮助2024级新任心理委员了解工作制度，有效发挥朋辈互助效能，学校心理咨询室启动新学期心理委员培训工作。2024年9月26日中午12:30，心理咨询室在7教303召开新学期第一次心理委员培训会。

培训中，学校专职心理老师刘晶围绕心理委员工作制度，从心理委员的职责、工作内容、工作原则、工作程序等方面阐述了心理委员所需具备的基本素养。刘晶老师强调心理委员不仅是班级心理知识的“宣传员”、心理活动的“组织员”，更是心理困扰的“咨询员”和心理动态的“气象员”，指明了朋辈互助对学生心理健康发展的重要作用。在互动讨论环节中，心理委员针对《班级学生心理状态月报表》的填写要求、异常心理的识别、助人工作技巧等展开讨论。刘晶老师耐心解答、分享经验、提出建议，不仅提高了心理委员的专业素养，更激发了他们的工作热情和内在动力，心理委员们庄严签下承诺书，担起班级心理工作的重任。最后，刘老师提出“每个人都是他自己行为和情绪的第一负责人”，不能有效帮助同伴没有关系，心理委员在助人的同时也要关爱自己。

此次培训进一步加强了学效心理委员队伍建设，不仅提高了心理委员的专业素养，同时也增强了他们的责任心和使命感，为深入开展心理育人工作奠定了坚实的基础。

学生处

2024年9月27日